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期刊导读

互联网时代对分课
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课程科研竞赛融合着力提升学生商务实践能力

来源:新商务周刊 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-28
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:学院“课程、科研、竞赛”融合计划已经连续开展了数年。目前,校园内充满浓郁的学术科技氛围和大赛文化,大学一年级新生参与校级“启明星”大学生科技创新创业项目的参与率达

学院“课程、科研、竞赛”融合计划已经连续开展了数年。目前,校园内充满浓郁的学术科技氛围和大赛文化,大学一年级新生参与校级“启明星”大学生科技创新创业项目的参与率达到100%,学科竞赛专业覆盖率达到100%。每项大赛都与专业课程对应,每个研究项目、每项竞赛均有专业教师进行悉心指导,使得学生所参加的科研项目、大赛和课内教学内容充分融合,取得良好效果。2017年,学院学生参与国内高水平学科竞赛共获得国家级奖项19项、市级奖项3项。其中,在国际性赛事美国大学生数学建模竞赛中,学生熊雪萌参与的队伍获校级二等奖。2018年1月—2018年10月,学生获得各项国家级奖项20项,省部级奖项10项。在科研立项方面,仅2018年学生获批国家级创业项目1项、市级项目10项、校级项目58项,获批总数占全校总数的1/7。

2017年4月,学院学生在“启课程杯”第四届两岸四地大学生会计与商业管理案例竞赛大陆地区选拔赛中获多项奖项

学院主办2018年全国高等院校第四届“智欣联创杯”外贸单证岗位(电子化)技能大赛,并获得团体一等奖等多项奖项

学生获“2018年全国高校商业精英挑战赛第五届会计与商业管理案例竞赛”二等奖两项

学院荣获2018 MODEL APEC大会优秀组织奖

学生创业团队“成年自闭症养护社区”获2016年“创青春”首都大学生创业大赛银奖

商务学院第一课堂、第二课堂“课赛”融合情况

文章来源:《新商务周刊》 网址: http://www.xswzkzzs.cn/qikandaodu/2021/0728/812.html

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